小提琴視訊課程教學契機
台灣的Covid-19疫情於2021年05月中旬開始肆虐,全台進入三級防疫警戒。在學校弦樂團、音樂班、小提琴家教課程停止面對面授課的前提下,抱持著姑且一試的心態,開始了全新的上課型態,加入小提琴視訊課程的授課模式,獲得極正面迴響,成為詩涵老師目前常態性授課課程形式。
詩涵老師的學生在疫情期間超過8成學生加入小提琴視訊上課行列,全數學生對於視訊上課品質表達滿意評價!
其中近5成學生覺得視訊上課學習效果與面對面授課相同或是更好,疫情結束恢復面對面上課,還是會將視訊上課列入學習模式之一。
▼圖一:詩涵老師的學生對於視訊上課的問卷調查中,給老師的建議與(2021年05月調查)
▼圖二:一個星期約三堂視訊課程的認真學生
▼圖三:討論視訊上課時的聊天對話.
▼圖四:視訊上課課後重點影片
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經票選,學生認為小提琴視訊上課的六大優點依照排名為:
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適合以小提琴視訊課程學琴的10種學生
- 工作繁忙,希望有效率應用時間的成人學生
- 想爭取更多時間複習學校功課的同學
- 疫情期間,減少出門降低風險
- 學生或老師因故無法碰面上課(天候不佳、照顧孩子、交通工具、身體因素不宜奔波等)
- 練琴沒效率,但有進度壓力者(相關衍伸文章請參閱【我學了三年小提琴,1100日考上大學音樂系】)
- 作業很快練完,想加快學習進度
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